Culmina proyecto que acerca las tradiciones y oficios del campo torrepainino a la primera infancia

Con la presentación y entrega a la comunidad educativa del “delantal cuentero”, culminó el proyecto “Cuentero de tradiciones y oficios de campo: aprendiendo del modo de vida torrepainino desde la primera infancia”, iniciativa financiada por el Servicio Nacional del Patrimonio Cultural y liderada por la antropóloga Macarena Fernández Génova.

El cierre del proyecto permitió un uso constante de los equipos educativos Junji en torno a un material didáctico creado para rescatar, visibilizar y transmitir el patrimonio cultural inmaterial asociado a las labores y oficios del campo en Torres del Paine, acercando estos conocimientos a niñas y niños desde la primera infancia.

Como resultado de este trabajo, se confeccionó un “delantal cuentero”, recurso educativo que incorpora distintos elementos y objetos removibles vinculados al modo de vida rural torrepainino. Una de sus principales características es que cada pieza fue confeccionada completamente a mano, por lo que cada delantal y sus componentes constituyen piezas únicas e irrepetibles.

La iniciativa puso además en valor los conocimientos de cultores locales, quienes aportaron sus saberes tradicionales para definir los oficios y elementos que forman parte del material. La confección estuvo a cargo de María Paredes, cultora vinculada al patrimonio textil, quien desarrolló las piezas integrando artesanía, identidad territorial y pedagogía activa.

“Como equipo esperamos que este material didáctico con pertinencia local sea un aporte a la educación y difusión del patrimonio inmaterial de nuestra región, permitiendo acercar a las infancias las tradiciones y oficios de campo, que son parte fundamental de la identidad rural de este territorio”, señaló Macarena Fernández.

La responsable del proyecto destacó que uno de los principales resultados de esta iniciativa es que el material permanecerá disponible para su utilización en los establecimientos educativos Junji de la región. “Sabemos que tendrá un uso sostenido en el tiempo al quedar disponible para todos los jardines Junji de la región de Magallanes, lo que permitirá que distintas generaciones puedan conocer, sentir, experimentar y vivenciar este recurso educativo patrimonial”.

“Son piezas únicas, ya que cada delantal y sus objetos removibles fueron confeccionados a mano con dedicación y cariño, transformándose en un material irrepetible”, explicó.

Fernández agregó que “la educación es una herramienta estratégica para la transmisión del patrimonio”, valorando que el recurso pueda ser utilizado de manera educativa y lúdica por las comunidades educativas de Junji para acercar a las nuevas generaciones al modo de vida asociado a las labores del campo de Torres del Paine. “Agradezco a Junji Magallanes por confiar en este proyecto facilitando un trabajo colaborativo que ha tenido muy buena recepción por parte de las educadoras y mediadoras de lectura. Son ellas, quienes a través del uso del delantal cuentero, le otorgan sentido como herramienta pedagógica”.

Para finalizar el proyecto, se realizó una encuesta a las educadoras de los jardines de retroalimentación del material didáctico arrojando resultados positivos por su gran aporte para la educación con pertinencia patrimonial e identitaria. A través del material didáctico y  su inspiración en los oficios de campo se han realizado iniciativas propias en los jardines infantiles como concursos de cuentos vinculados a la vida de campo para apoderados, incorporación de audios con sonidos de la naturaleza al relatar el cuento, entre otras actividades.

Un proyecto que queda en manos de las comunidades educativas

Como parte del cierre de la iniciativa, se contempló la distribución del material educativo en los 21 jardines infantiles y los 2 programas educativos de administración directa de la red Junji en Magallanes.

De esta manera, el proyecto no termina con su ejecución, sino que proyecta sus resultados en el tiempo, dejando un recurso educativo que podrá ser utilizado por distintas generaciones de niñas y niños de la región.

El material, que consiste en un delantal cuentero, 28 objetos y un cuadernillo, quedará para uso permanente en cada jardín infantil, acompañado de herramientas entregadas a los equipos pedagógicos para favorecer su incorporación en las experiencias educativas.

En el marco del proyecto también se desarrolló un taller de mediación para los equipos pedagógicos de Junji, orientado a entregar herramientas para el uso del “delantal cuentero” y fortalecer su implementación en el aula.

La directora regional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) de Magallanes y de la Antártica Chilena, Marisol Villegas Núñez, expresó que el proyecto “delantal cuentero”, demuestra el trabajo hecho para que niñas y niños puedan tener elementos que aporten a sus aprendizajes, acercando el patrimonio rural, con tareas y oficios que forman parte del devenir del territorio Austral.

“Se trata de herramientas mediadoras que facilitan el aprendizaje activo, mediante la exploración y el juego. Estimulan el desarrollo integral con conocimientos que sean más significativos y duraderos, potenciando habilidades cognitivas, la creatividad y el lenguaje, despertando la curiosidad y el interés y facilitando la sociabilidad”, dijo.

Artesanía, patrimonio y aprendizaje

Para María Paredes, cultora encargada de la confección de los delantales y sus objetos removibles, el proyecto permitió unir la artesanía textil con una experiencia de aprendizaje activa y multisensorial.

“Este fue un proyecto muy importante para mí, que duró más de cuatro meses y que siento como el broche de oro de todos mis trabajos. Me llena de orgullo saber que este delantal llegará a los jardines infantiles y permitirá que los niños conozcan las labores del campo, tanto de hombres como de mujeres. Estoy muy agradecida de la confianza que depositaron en mí y, sobre todo, de saber que los pequeños pueden reconocer los animales, los gauchos y las tradiciones que están representadas en cada pieza”, dijo Paredes.

María José Ojeda, encargada de educación del proyecto, manifestó que el delantal cuentero permitió acercar a niños y niñas a las tradiciones, costumbres y oficios de Torres del Paine, poniendo en valor un patrimonio que sigue vigente y que forma parte de nuestra identidad. La idea es que estos conocimientos, que muchas veces son lejanos para quienes viven en las ciudades, puedan ser conocidos y valorados por las nuevas generaciones.

“Esta experiencia demuestra que el patrimonio puede incorporarse a la sala de clases desde la primera infancia, vinculando lo local con los aprendizajes y objetivos de la JUNJI. Desde lo cercano podemos transmitir valores, desarrollar habilidades y fortalecer el vínculo de los niños y niñas con su territorio”.

Con este cierre, el proyecto “Cuentero de tradiciones y oficios de campo” culmina su etapa de ejecución y comienza una nueva fase en manos de las comunidades educativas, donde el “delantal cuentero” permitirá mantener vivo y acercar a las nuevas generaciones parte del patrimonio cultural asociado a las tradiciones y oficios del campo torrepainino.