Aguas Magallanes invita a colegios a vivir la experiencia del agua desde su origen

En el marco del Mes del Agua (marzo), Aguas Magallanes renovó su invitación a los establecimientos educacionales de la región a participar en sus miniferias educativas y visitas guiadas a plantas, iniciativas que buscan acercar a niños, niñas y jóvenes al conocimiento del agua, su ciclo, su proceso de producción y la importancia de cuidarla y devolver las aguas residuales de manera amigable con la naturaleza.

Desde hace varios años, la compañía impulsa un programa sostenido de educación hídrica, orientado a estudiantes de enseñanza parvularia, básica y media, que combina contenidos pedagógicos con experiencias prácticas. A través de mini ferias del agua, charlas educativas y recorridos por las plantas de producción y tratamiento, los estudiantes pueden conocer de manera didáctica qué ocurre cuando se abre la llave, cómo se potabiliza el agua, qué sucede después de su uso y cuál es el rol que todos cumplimos en su cuidado.

“Entender el ciclo del agua y el trabajo que hay detrás de cada gota es clave para formar ciudadanos más conscientes y comprometidos con su entorno. Hoy más que nunca es fundamental reforzar el mensaje de cuidado y valoración del recurso”, señaló Andrea Benavente, jefa de comunicaciones y relacionamiento comunitario.

Las visitas a plantas, que se desarrollan con todas las medidas de seguridad y acompañamiento técnico, permiten que estudiantes desde séptimo básico observen en terreno procesos que habitualmente son invisibles, despertando curiosidad, preguntas y aprendizajes que trascienden la sala de clases. Por su parte, las miniferias del agua se adaptan a distintos niveles educativos mediante material didáctico, juegos y explicaciones simples que facilitan la comprensión.

Finalmente, la sanitaria reiteró el llamado a directorios, equipos docentes y comunidades educativas de Punta Arenas, Puerto Natales y Porvenir a completar el formulario disponible en www.aguasmagallanes.cl > Comunidad > Programas para la comunidad, y ser parte de estas actividades que buscan no solo informar, sino también fomentar una relación responsable y respetuosa con el agua. De esta forma, las visitas se coordinan previamente con cada establecimiento, considerando los aspectos logísticos propios de la organización interna de cada comunidad educativa.